本当に本が読みたくなる読書のブログ

読書好きのための本当に読みたい本が見つかる書評ブログです。小説、実用書、ビジネス書ジャンルを問わず紹介。読書にまつわる豆知識のお話、文章の書き方のお話もありますよ。

上手な文章の書き方~考え方を伝える記事や文章に向いている「主張型」のフォーマット

考え方を伝える記事や文書に向いている「主張型」のフォーマット


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主張型のフォーマット⑴

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主張型のフォーマット⑵

上手な文章の書き方シリーズの2回目、今回取り上げるのは「主張型」のフォーマットです。

参考にしている書籍Webラティングの教科書に最適な『残念ながら、その文章では伝わりません』山口拓朗 - 本当に本が読みたくなる読書のブログでは、「ブログで自分の考えを伝える」ことに役に立つといわれています。

私の本当に本が読みたくなる読書のブログでも「自分の考えを伝える」ことがテーマの記事はいくつかあります。

中でも「読書の豆知識/読書勉強法」は、読書から得たことではありますが「自分の考えを伝える」ことに当てはまる記事といえますよね。

そこで、「読書の豆知識/読書勉強法」のカテゴリーには「主張型」のフォーマットを取り入れてみようと思い、紹介させていただきます。

※この記事は「主張型」のフォーマットで書いています。





テーマが毎回変わる「読書の豆知識/読書勉強法」は伝わりやすいか?


ブログを始めてから8カ月が過ぎました。

読んでくださる皆さんのおかげで、安定し成長を続けている私のブログ。

11月から、ブログを大きくするために取り組んでいることがあります。

その1つに、SEO対策記事の更新があります。

SEO対策記事はテーマとキーワードを上手に合わせる必要があることから、読書ブログを名乗っている私のブログでは「読書の豆知識/読書勉強法」の記事を今までよりも増やして対策を取っています。

そこで、ふと疑問に思うことをもあります。

それは、記事のカテゴリーを広くしていふため「読書の豆知識/読書勉強法」といってもテーマは毎回違うこと。

そのため2つの疑問が湧いてきました。

テーマも毎回違うけど伝わっているのだろうか?
せめて書き方だけは統一したい

考え方を伝える文章は主張型のフォーマットが伝わりやすい


そこで、文章のフォーマットで「主張型」という書き方を取り入れてみることにしました。

「主張型」は自分の考えや、問題解決の提案を誰かに伝えるときに役に立つフォーマットです。

「(物事の)背景」で取り上げるテーマを伝え、「主張」で自分の考えや提案を、「理由」で自分が考えたことの理由や明らかな根拠を伝えます。

その後、実際に問題を解決できている「具体例」を取り上げ、反論・批判を事前に受け止める「予想される反論への共感」の文章が入り、最後に主張を行います。

「主張型」のフォーマットが向いている

「読書の豆知識/読書勉強法」は、読書にまつわる豆知識の紹介から、今回の「上手な文章の書き方」のように本の内容を取り入れたけど結果報告も含みす。

実用書やビジネス書によっては、著者の考えを紹介する記事も含まれています。

実際に考え方を伝えることは非常に難しいこと。

こうしてブログを読まれている方は、暮らしの中でよくわかっていることでもありますよね。


書き方を統一した方が読む方が楽

そして、テーマが異なっていても、文章の書き方、流れは統一しておいた方が読む方が楽なのではないかなぁ?と思ったからでもあります。



読む方目線で書けるの主張型のフォーマットの特徴

読む方が楽な理由

毎回テーマが異なる「読書の豆知識/読書勉強法」、カテゴリーで文章を統一することで読む方が楽になることがあげられます。

文章が統一されているとなぜ読みやすいのか?

これは、私たちは会話や文字を使って情報をやり取りするため多くの誤解を生んでいます。

文章の読みやすさに1(読みやすい)〜5(難しい)までの数値が当てはまるとしたら。

例えば、文章の読みやすさ+内容の難しさ=伝わりやすさとします。

ビットコインの買い方」の文章の読みやすさが2/5、内容の難しさが4/5、合計6/10が伝わりやすさになります。

もし次回「ビットコインの売り方」の文章を投稿するとします。

ビットコイン」売り方」は文章の読みやすさが4/5、内容の難しさが4/5、合計8/10が伝わりやすさになります。

つまり、似た内容の記事でも文章の読みやすさ変わるだけで伝わりやすさが変わってしまうことになります。

もしいつも同じ流れの文章なら、読む方が文章に慣れてくれるのも楽になりますね。


「読者の豆知識/読書勉強法」は伝わりづらい考え方、やり方を伝える文章

また、「読書の豆知識/読書勉強法」で伝えなければならないこと。

それは、詳しく伝えなければならない「やり方」や、詳しく伝えても伝わらない「考え方」であるということです。


「予想される反論への共感」で読む方の目線になれる

そして、「主張型」のフォーマットで最も大切と言われているのが、「主張」と「理由」の次に書く「予想される反論への共感」といわれています。

この「予想される反論への共感」で事前に反論を受け止めておくことで、主張に説得力が増すといわれています。

実は、もう1つ理由があります。

それは、「予想される反論への共感」の文章を考えるためには「反論」を予想しなければなりませんよね。

「こう伝えたら、こう思う人がいて」「裏づけが薄いから、根拠がないって言われるかも」と、反論を予想している間は「書く立場」から「読む立場」にたっているはず。

「主張型」のフォーマットで文章を書くと、自分の考えを読む方の目線で見直すメリットがあります。




具体例〜この記事自体を「主張型」で書く

背景〜テーマが毎回変わる「読書の豆知識/読書勉強法」は伝わりやすいか?
主張〜考え方を伝える文章は主張型のフォーマットが伝わりやすい
理由〜読む方目線で書けるの主張型のフォーマットの特徴
具体例〜この記事自体を「主張型」で書く
予想される反論への共感〜「主張型」が合わないテーマには「結論優先型」と「序論・本論・結論型」で対応
主張〜読む方目線の「主張型」のフォーマットは考え方を伝える文章に向いている

「主張型」が合わないテーマには「結論優先型」と「序論・本論・結論型」で対応

「結論優先型」の方が向いている?

候補の1つ目は「結論優先型」のフォーマットでした。

結論優先型は、結論を文章の冒頭に書くことで相手に伝わる早さが他のフォーマットに比べて早い特徴があります。


「序論・本論・結論型」が向いている?

「序論・本論・結論」のフォーマットは、文章の基本「起承転結」を基にしたフォーマットです。

起承転結の「承」「転」を合わせて「本論」という、伝えたい内容をまとめることで、どんなテーマにも応用できる柔軟性があります。

テーマによっては、「結論優先型」や「序論・本論・結論」の方が向いていると私も思います。

どうしても、「主張型」のフォーマットが向いていないテーマにはこの2つも取り入れていく予定ですよ。


読む方目線の「主張型」のフォーマットは考え方を伝える文章に向いている


このブログの6種類のカテゴリーの1つで、SEO対策にもなっている「読書の豆知識/読書勉強法」に「主張型」のフォーマットを使う理由。

その理由は、「予想される反論への共感」で読む方の目線になれること。

書いていて、自分が読む方の目線で文章を振り返ることができるためです。



「本の紹介」書評の文章のフォーマットはこちら↓
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Webライティングに役立つ6種類の文章の書き方はこちら↓
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文章の書き方シリーズ、10種類のフォーマットのまとめ↓
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文章の書き方シリーズはこちら↓
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読書勉強法のやり方と流れ

読書勉強法のやり方

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このブログを始めてから間もない頃に書いた「読書勉強法」のお話。

はじめて書いてから1年以上経ち、内容が変わった部分や読みづらい箇所を大幅リニューアルしました。

新しく変わった内容や、読みづらい箇所は書き換えて、お役に立てるお話になれればと思います。

今回は、読書勉強法の流れの1つ、「まとめ」の方法にWebでのアウトプットを追加しましたよ。




勉強したい分野の教科書を決める

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教科書になる本は分野の概要を全て含んでいる本が良いですよ。


『広く浅く』その分野を語っている本が最高です。


そう言いつつ私は辞典のような厚さの本を買ってしまうわけですが。



教科書の選び方

・分野の概要を全て含んでいる
・掘り下げていなくてもかまわない
・とにかく完読できる分量

この3つに加えて教科書をノートとしても使う私は、次のことも重視しています。



ノートにもなる教科書の選び方

・適度な空白がある
・持ち歩きやすい
・同じ分野の著書を書いている著者


読書勉強法の流れ

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完読する

まず第一に始めることは、読むことです。


自分に必要な部分のみではなく、とにかく完読しましょう。


新しいことを身につけたい目的があるので、流し読みでも構いません。


最後まで読みきることです。


もし、どうしても飽きてしまい読み進めれないのなら、本と自分の相性が悪いのかもしれません。


本選びからじっくりやり直してみるのも1つの方法ですよ。



気になる部分に付箋を貼る

読書をしながらメモを取ったり、付箋を貼る方法はインプットにとても役に立つ方法といわれています。

私の場合は、1度最後まで読んでみたいので付箋を貼っています。

気になる部分には付箋を張って、後で読み返しやすくしているわけです。


内容はまとめてみる

教科書にする本は『広く浅く』その分野をまとめている本ですね。


広く浅いため、自分に必要のない箇所や全く関係のない内容もあります。


その箇所は忘れていてもかまいません。


特に必要な内容は、自分のやりやすい方法でまとめてみましょう。



必要な内容のまとめ方

・空白にノートをまとめる
・考えたことを絵や図にする
・本の図表に説明書きから矢印を引く
本を教科書兼ノートにする書き込みのポイント - 本当に本が読みたくなる読書のブログ
・ブログやWebページに文章を書く
読書でアウトプットをする効果 - 本当に本が読みたくなる読書のブログ


なんだか頼りない方法でしょう?


元々が専門職の学校に入るまで勉強をしたことがなかったので……。


ですが、逆に考えてみれば「私のような勉強をしてこなかった者でも新しいことを勉強できる」のなら…。

元々勉強の習慣のあった皆さんは、「簡単に新しいことを勉強できる」ことになりませんか?





きっと足りない部分が出てくるはず

教科書の必要な部分をまとめてみると、きっとこう思うはずです。


「なんだか物足りない」
「説明が曖昧で分からない」
「難しい用語が使われていて理解しにくい」


これは、かなり良いことですよ。


知らない内容を知ろうとする欲が出てきた証拠です。


もし、もっと知りたい内容があるときはページに付箋を貼っておきましょう。


気になる内容の箇所にも付箋を貼っておきます。



そんな時には副教科書や参考書を探してみる

物足りない内容を放っておかないのが、勉強で大切なところですね。


そこで、今度はその「なんだか物足りない」「説明が曖昧で分からない」内容について詳しく書かれている本を探します。


私の場合は2つの方法をとります。



副教科書を探す


知りたい内容が大きく欠けている場合や、自分の思うことや実際に行うときのやり方とかけ離れている時です。


そんな時は、その内容だけ別の著者の書いた本を副教科書にして使います。



参考書を探す


知りたい内容が教科書で不足している時には、その内容を掘り下げた本を参考書にします。


参考書は内容を教科書に書き込んだ後は売るかあげるかして手放してしまいます。



副教科書や参考書の使い方


副教科書や参考書ですることは次のようになります。


・知りたい内容の箇所をまず読む
・その内容を教科書に書き写す
・余裕があれば完読する

これだけです。


結局は完読してしまう私ですが、参考書は全く別の内容も書かれているので、半分以上の内容が必要でなければ手放してしまいましょう。


まとめ〜読書勉強法の流れとポイント

読書勉強法の流れ

・教科書を決める
・教科書を完読する
・必要な内容をまとめる
・足りない部分に付箋を貼る
・副教科書や参考書を探す


教科書の選び方

・分野の概要を全て含んでいる
・掘り下げていなくてもかまわない
・とにかく完読できる分量

ノートにもなる教科書の選び方

・適度な空白がある
・持ち歩きやすい
・同じ分野の著書を書いている著者

必要な内容のまとめ方

・空白にノートをまとめる
・考えたことを絵や図にする
・本の図表に説明書きから矢印を引く

副教科書や参考書の使い方

・知りたい内容の箇所をまず読む
・その内容を教科書に書き写す
・余裕があれば完読する




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ハリー・ポッターシリーズ終盤への序章〜『ハリー・ポッターと謎のプリンス』J・K・ローリング

ハリー・ポッターと謎のプリンス

著者 J・K・ローリング
訳者 松岡佑子
出版社 株式会社静山社
分類 海外文学、児童文学
出版日 2006/5/17


ハリー・ポッターシリーズの第6弾です。

ハリー・ポッターシリーズも『ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団』以降の3作品は、シリーズの核心に迫る内容が続きます。

映画初登場で可愛らしかったダニエル・ラドクリフさん演じるハリー・ポッターも、逞しい青年へと成長。

原作を読んでいても思うことは、ハリー・ポッターシリーズは後半になるにつれて「大人向け」の内容に変わっていくということです。

そこで、後半3部作はハリー・ポッターシリーズの「大人の読み方、子どもへの勧め方」をテーマにお送りさせていただきますね。


ハリー・ポッターと謎のプリンス の大人の読み方、子どもへの勧め方

ハリー・ポッターと謎のプリンス〜ハリーとともに揺れる恋模様

ハリー・ポッターと謎のプリンス』を読まれる方は、小学校4〜5年生からでしょうか?

ハリーたち登場人物も16〜17歳を迎え、日本では高校生。

もちろん恋多き年代です。

友達として見ていた仲間を意識することも、逆に異性として見られることも増える年代。

小学校高学年の方は、少し先にある恋の物語を思い描いて楽しんでみるのもいいですね。


物語のタイトル「謎のプリンス」に迫る大人の読み方

大人の方には、ぜひ「謎のプリンス」の正体に迫る楽しみ方をしてほしいなぁと思います。

「謎のプリンス」の正体だけなら、ハリー・ポッターシリーズを読んでいる方はすぐに想像がつきやすいでしょう。

それでは、謎解きが楽しめませんよね。

そこで、ミステリー作品のように証拠も揃えてみるのはいかがでしょう?

物語の中には、「謎のプリンス」が残した証拠が散りばめられていますよ。


ハリー・ポッターと謎のプリンスで注目の登場人物


ドラコ・マルフォイ

ハリー・ポッターシリーズの憎めないキャラクターが、おなじみのドラコ・マルフォイ。

1作目のダイアゴン横丁での出会いから、何かにつけてハリーたちの邪魔をしては、些細なミスで失敗することがおなじみの悪役です。

ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団』の後半で、父親ルシウス・マルフォイが不死鳥の騎士団の活躍で逮捕されたマルフォイ。

ヴォルデモート卿一派の死喰い人と対立する不死鳥の騎士団へのマルフォイの憎しみもピークに。

彼の行動が物語に大きく関わる作品でもあります。


アルバス・ダンブルドア

映画では『ハリー・ポッターと秘密の部屋』までを演じたリチャード・ハリスさんよりも、『ハリー・ポッターとアズカバンの囚人』より後を演じていたマイケル・ガンボンさんのイメージが強く残るダンブルドア校長。

ハリー・ポッターシリーズの魔法界で最も偉大と言われている魔法使いでもありますが、前半4部作では「校長先生」として描かれる姿がほとんど。

ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団』の最後で、復活したヴォルデモート卿を魔法対決で退けた姿を見ると、やっぱり偉大な魔法使いなんだなぁと思えてきます。

前作では、不死鳥の騎士団の作戦のためにハリーを避けていたダンブルドア先生ですが、今回は物語の中心になる重要な登場人物ですよ。


ジニー・ウィーズリー

ハリーの親友ロン・ウィーズリーの妹ジニー・ウィーズリーも見逃せない登場人物の1人。

グリフィンドール寮のクィデッチチームで、得点を決めるチェイサーというポジションのエース。

ハリー・ポッターと秘密の部屋』では、ヴォルデモート卿に利用されてしまっていた少女も今は16歳。

ジニーの恋の行方も見逃せないですね。



ハリー・ポッターと謎のプリンスで改めて見る「魔法使い」と「魔法」というもの

才能の力を技術で形にする魔法

ハリー・ポッターシリーズの魔法は、生まれ持った「魔法を使う力」を「杖の振り方」と「呪文」を唱えることで、物や人に変化を起こすものとして扱われています。

魔法に熟練すると杖を使わないで魔法を使うことも、呪文を唱えないで魔法を使うこともでき、呪文を唱えない魔法は「無言呪文」と呼ばれています。

「魔法を使う力」は、遺伝で決まり、両親のどちらかが魔法使いなら「魔法を使う力」を持って生まれます。

また、普通の人間マグルの家庭からも「魔法を使う力」を持った子どもが生まれることもあります。


「闇の魔術」と普通の「魔法」は紙一重

ハリー・ポッターシリーズの中では、人を傷つけたり怪しげな呪文を使う魔法使いを闇の魔法使いと呼び恐れたり、蔑んだりする様子が描かれています。

闇の魔法使いの代表はヴォルデモート卿と、仲間の死喰い人。

闇の魔術には、人を思い通りに操る「服従の呪文」。

拷問を加え、強さによっては重い後遺症を残す「磔の呪い」。

そして、人の命をロウソクを吹き消すように奪い去る「死の呪い」。

よく知られている、3つの「許されざる呪文」があります。

この3つの呪文だけをみると、「人を攻撃する呪文」が闇の魔術なのかなぁとも思えてしまいますが、そうではないようです。

6巻から、ハリーたちも使うようになった「失神呪文」は名前の通り相手を気絶させる呪文。

こちらも、強さによっては相手を死なせてしまうこともあり、6巻で何発もの失神呪文を受けたマグゴナガル先生は一時命が危なくもなりました。

2巻で登場したギルデロイ・ロックハートは、「忘却呪文」と呼ばれる記憶を奪う呪文を使い、他人の冒険を自分のものにしていました。

3つの「許されざる呪文」の他にも、人に危害を加える魔法は数多くあります。

それなら、なぜ「一般的な魔法」と「闇の魔術」は分けられているのでしょう?

1つだけ言えることは、「使い方によって」人に危害を加える可能性がある魔法でも「一般的な魔法」になっていること。

「闇の魔術」は人に危害を加えることしか「使い道」がないことだともいえます。

視点を変えると、「一般的な魔法」も使い方によっては人を傷つけることもできるといえます。


「魔法薬学」は魔法とういより科学

6巻の『ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団』まで、セブルス・スネイプが教師を務めていた魔法薬学。

薬草などの植物、動物の死骸、魔法生物の角や骨など自然に存在する生薬を、決められた分量、決まった手順で調合し神秘的な薬を生み出す学問。

風邪薬から、毒薬。

「真実薬」と呼ばれる自白剤や、「生ける屍の水薬」といった麻酔薬を作る過程には、杖も呪文も必要のない知識と技術の積み重ね。

魔法薬学と“魔法”の言葉がついてはいますが、すごく科学的な学問なんですね。

今作、『ハリー・ポッターと謎のプリンス』のテーマになる分野でもあります。


ハリー・ポッターと謎のプリンス』で注目するキーワードは「魔法使い」の「家系」


先ほど取り上げた、「魔法を使う力」は遺伝で決まるというお話が『ハリー・ポッターと謎のプリンス』のキーワードでもあります。

ハリー・ポッターシリーズでは、両親ともに魔法使いから生まれた子どもを「純血」。

両親のどちらかが普通の人間マグルの子どもは、「半純血」と呼ばれています。

さらに、普通の人間マグルの家庭に生まれた「魔法を使う力」を持った子どもは、ヴォルデモートら死喰い人の「純血主義」の魔法使いからは「穢れた血」と差別される呼び方をされることも。

また、逆に両親が魔法使いでも「魔法を使う力」を持たない子どもが生まれることもあり、こちらも「スクイブ」と呼ばれ差別を受けています。

登場人物では、ロン・ウィーズリーやジニー・ウィーズリーは純血、ハリー・ポッターは半純血、両親がマグルのハーマイオニー・グレンジャーは純血主義者の多いスリザリン寮からは穢れた血と呼ばれることも………

魔法使いの家系は、謎のプリンスの正体にもつながる重要なキーワードに………


ハリー・ポッターシリーズ前半4部作のまとめはこちら↓
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大人も楽しめて子どもに読ませたいハリー・ポッターシリーズ↓

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ハリー・ポッターシリーズのコラムはこちら↓
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